宫之奇：
春秋时期政治家，他明于料事，具有远见卓识，忠心耿耿辅佐虞君，并推荐百里奚共同参与朝政，对外采取了联虢拒晋的策略，建立军队和监狱，建设都城和国门，设立了集市，避免了许多内忧外患，保持了虞国的稳定繁荣，使国家虽小而强盛；后虞君忠柬不纳，他携眷避居他地，临行时留下四句话：“壁马之贪，饮鸩自甘，开门揖盗，唇亡齿寒。”后人将他避居之地称“将军岔”以示纪念。
宫素然：
南宋时期金代的女画家，她以白描人物画见长，创作有传世名作《明妃出塞图》一幅，在画中寄托了忧国忧民的情怀；作品描绘的是汉代故事，该画人物形象刻画极为真实生动，笔墨技巧纯熟，线条勾画细致流畅，是难得的传世佳作；她全面展现了自己作为女性的高超的绘画技巧和较深的文学修养，用实际成果证明了女性的才华，奠定了自己作为古代第一位女画家的地位，1100多年后她第一次向世人展现了她心目中的王昭君形象，对于中国传统文化的贡献是巨大的。
宫梦仁：
清朝官员，自小博览群书，通读经史，十岁时就以才学享誉乡梓；他所官之处皆有善政，他谙熟河务，曾因淮黄泛滥上疏建议疏理海口，并绘制地图进呈，后奉旨分修高良涧、龙门坝、高家堰等工程，亲临工地，露宿河岸半年之久，清除了淮扬水患，得到清圣祖嘉奖；他对闽台发展做出一定贡献，他加强地区文化教育，革除积弊，严查克扣兵饷的陋习，多次去台湾视察，绘制山川地图上呈现给朝廷；他主张志属信史，应按史法编修志书，对后世修志产生积极影响。
宫保田：
清廷最后一任大内侍卫总管，清末拳师，他从小灵巧敏捷，体魄出众，后成为八卦游身连环掌的正宗第二代传人；八国联军攻入北京，他护送慈禧和光绪帝在混乱中逃向西安，光绪帝对他的英勇行为和护驾有功颇为赞赏，特意赐予他一件黄马褂；晚年他不遗余力地推广八卦拳，组织了数十个民间八卦拳社，广收门徒，倾囊相授，他注重培养武德，给他们灌输爱国思想，培养武术高手，打日本鬼子；他的后人创建了宫宝田武校，传承中国武术的精髓和国粹文化。
宫维桢：
第二、三届全国人大代表，政协江苏省第一至第五届委员会副主席；曾他参加了“12.9”学生爱国运动，1936年参加中华民族解放先锋队，1937年加入中国共产党；全国抗战爆发后被组织派回家乡，任中共胶东区北海特委宣传部部长兼蓬（莱）黄（县）战区指挥部政治部主任；解放战争时期任中共苏南区苏州地委书记兼军分区政委；新中国成立后历任江苏省工业厅厅长，吉林工业大学党委书记，南京师范学院革委会主任，中共江苏省委科教部部长、省委常委。
宫熙儒：
五代后周时期的官员，是胶东宫姓的始祖，他熟读兵书战策，通晓易理；后周阐位给宋朝时，他“一臣不侍二主”，弃官封金，解除印绶，携家人离开京师，来到文登昆嵛山前建起了柳林村；他隐居后潜心钻研《易经》，得其精髓，后遇道教大师谭真人并拜他为师，道号昆前；他坐化于昆嵛山前之南原，宋太祖得知消息后，下旨在南原建祠庙塑肖像，以供子孙后人祭祀，其祠庙在后世被称为神仙殿。
宫慕久：
清朝政治人物，他爱民如子，廉洁清政，颇有贤声；任知县时编排保甲、落实户口，丈量土地、制定税率，减少百姓负担，维修城池、加强巡防抵御盗寇侵扰，亲躬刑狱、不羁无罪之民，关注疾苦，捐廉以恤孤寡，让百姓安居乐业，又兴私塾、办学校、张教化，朝廷法规得以实行，百姓得以教化，他走后当地人为其建立生祠祭祀，匾额文曰“杜召遗风”；他直接与英国首任驻沪领事谈判上海开埠及西人居留地问题，商定《上海土地章程》，为日后上海租界的基本法规。
宫天挺：
元代杂剧作家，他所写的历史剧，寓有托古讽今的明显意图；他工诗能文，所作杂剧今可知的有6种，歌颂了朋友间真挚的感情，抨击了仕途的黑暗，抒发了失意文人的愤恨情绪，表现了突出的民主思想和对现实的不满；他的剧作在戏曲选本中收录较多，流传较广，剧作故事为后世接受和传播，具有思想性一直流传至今，在曲词风格上具有较高价值；他剧作曲词自然、意境真实，有特特风格，王国维称他“瘦硬通神，独树一帜元曲”，于元曲“四大家”之外独有。
宫乔岩：
他曾参加孙中山领导的“二次革命”；他领导反帝反军阀斗争，与李克农等创办私立民生和新民中学，吸收教会学校退学学生入学，他曾在十三道门举行大会，要求收回关税自主，废除不平等条约，打倒帝国主义，中华民族解放，影响颇大；后他从事党的秘密工作，先后在上海、东北等地开展艰险的地下斗争，组织抗日运动，又到北京和张家口从事抗日同盟活动，他在蒋管区长期从事革命统一战线工作，在西昌地区坚持地下斗争达5年之久，为西南地区的解放作出重大贡献。
宫乃泉：
中华人民共和国开国少将，著名医学教育家、军事医学家、战伤外科专家；抗日战争时期任新四军卫生处医务主任，江北指挥部卫生部部长；解放战争时期任新四军卫生部第一副部长兼白求恩医学院院长，山东军区卫生部部长兼山东省卫生厅厅长；新中国成立后任上海医学院院长，中国人民解放军总后勤部卫生部副部长；他亲自组织山东医学院基础和临床教师编著了“医士学习丛书”，成为新中国成立后国家出版的第一套系统的医士医科教材。